化学教学设备具有很强的实践特性，是化工工程实训课的重要工具。
化学工程与工艺就是研究化学工业生产过程中的共同规律，并用化学方法改变物质组成或性质来生产化学产物的一门工程学科。简单来说，也就是化学在工程实际中的应用。化工工艺即化工技术或化学生产技术，指将原料物主要经过化学反应转变为产物的方法和过程, 包括实现这一转变的全部措施。化工工艺学毕业生能在无机化工、环境保护、胶凝材料、冶金、能源等部门从事化工流程及设备设计、新产物、新工艺的开发，系统决策与优化，公司的技术管理及有关科研、教学等工作。
化学教学设备是中学化学教学的教学手段。常用的有：
(1)玻璃仪器，如烧杯、锥形瓶、平底烧瓶、圆底烧瓶、蒸馏烧瓶、冷凝管、试管、量筒、容量瓶、移液管、滴定管、安全漏斗、分液漏斗、滴液漏斗、长颈漏斗、表面皿、广口瓶、细口瓶、滴瓶、酒精灯、干燥管、干燥器、洗气瓶、启普发生器、玻璃棒、玻璃管等。
(2)瓷质仪器，如蒸发皿、坩埚、布氏漏斗、吸滤瓶、研钵、比色板等。
(3)金属器具，如座式喷灯、铁架台、叁角架、坩埚钳、滴定管夹、燃烧匙等。
(4)木制品与杂品，如漏斗架、试管夹、试管架、石棉铁丝网、牛角匙、试管刷、滤纸等。
(5)安全防护类，防护面罩、防毒口罩、实验防护屏、护目镜、耐酸手套、简易急救箱。
(6)常规类，,托盘天平(500驳，0.5驳、100驳，0.1驳)、电动钻孔器、打孔器、仪器车、打孔器刮刀、打孔夹板、方座支架、滴定台、滴定夹、叁脚架、试管架、漏斗架、烘干箱、酒精喷灯等等。
